（本、硕、博）

要求

要求

1

学院办公室

档案管理员

1

全日制本科

本科及以上学历，学士及以上学位

35岁及以下

2

资产管理员

1

全日制本科

本科及以上学历，学士及以上学位

35岁及以下

3

行政干事

1

全日制本科

本科及以上学历，学士及以上学位

35岁及以下

4

教学科研处

综合行政

1

全日制本科

本科及以上学历，学士及以上学位

不限

5

学生处

副处长

1

全日制本科及以上

学士以上

30岁以上

思政教育为主

有5年以上同岗位工作经历（限男性）。

6

辅导员

1

本科以上

学士以上

25岁以上

不限

有经验者或优秀毕业生。

7

合作交流中心

行政岗

1

全日制本科

本科及以上

不限

无

工作认真，细心负责。

8

实验实训中心

设备管理岗

1

大专及以上

不限

不限

计算机及其相关专业

熟悉Windows等操作系统，熟悉语音教学软件，具备计算机软硬件、网络安全方面的知识；熟悉系统安全、数据库方面的知识；能排除各种常见的硬软件故障；有相关工作经验者优先。    

9

实验教师

1

研究生及以上

不限

不限

会计学等相关专业

熟悉会计实务操作，ERP流程，有相关工作经验。热爱教育事业，具有责任感，能有效指导学生的专业学习及成长；勇于承担教学、科研任务与教学改革工作。

10

信息化建设与网络安全中心

网络管理员

1

无

专科以上学历

20-40岁

计算机类相关专业

熟悉Windows等操作系统，具备计算机网络、网络安全方面的知识；熟悉VPN、防火墙等网络安全产品；具备信息技术、系统安全、数据库方面的知识；能排除各种常见的办公电脑硬软件故障；熟悉校园网管理、维护工作，有相关工作经验者优先。（限男性）

11

管理科学分院

物流管理专职教师

1

全日制

博士、副教授或高级职称

60以下

物流管理、物流工程

1.具有企业、行业或高校工作经历。2.有职业道德素养，热爱教育事业，能够有效指导教师及专业发展。3.勇于承担教学科研任务，积极进行专业改革。

12

物流工程专职教师

1

全日制

硕士

无

物流工程、物流管理

具有良好的思想政治素质和品德学风，身心健康，拥有较强的学习能力，积极承担教学科研任务，双师型背景优先。

13

市场营销专职教师

1

全日制

博士、副教授或高级职称

60以下

市场营销

1.具有企业、行业或高校工作经历。2.有职业道德素养，热爱教育事业，能够有效指导教师及专业发展。3.勇于承担教学科研任务，积极进行专业改革。

14

经济与统计分院

国际经济与贸易专业教师

1

硕士及其以上

研究生

25-45岁

国际贸易

1.思想积极向上，热爱教育事业；2.国际贸易相关专业；3.良好的科研能力；4.有较好的英语表达能力，能上双语课程者优先；5.有留学经历优先。

15

经济统计
学专业教师

1

硕士及其以上

研究生、硕士

25-45岁

数据分析

1.思想积极向上，热爱教育事业；2.统计学、应用统计学、经济统计学、计量经济学等相关专业；3.有良好的大数据分析能力，会R语言、Python语言、数据可视化优先；4.良好的科研能力；5.副教授以上职称优先考虑。

16

金融学
专业教师

1

硕士及其以上

研究生

25-45岁

金融工程

1.思想积极向上，热爱教育事业；2.金融工程相关专业；3.有良好的计量分析能力；4.良好的科研能力。

17

金融学
专业教师

1

博士

研究生

30-45岁

金融数学

1.思想积极向上，热爱教育事业；2.金融学相关专业；3.有良好的计量分析能力； 4.良好的科研能力。

18

财政学
专业教师

1

硕士及其以上

研究生

25-45岁

财政学或税收学

1.思想积极向上，热爱教育事业；2.财政学或税收学相关专业；3.有良好的计量分析能力； 4.良好的科研能力。

19

统计学
专业教师

1

硕士及其以上

研究生

25-45岁

大数据方向

1.思想积极向上，热爱教育事业；2.统计学或计算数学等相关专业；3.有良好的计量分析能力；4.良好的科研能力；5.会R语言、Python语言、数据清洗、数据可视化优先。

20

会计分院

审计学
专职教师

2

硕

研究生硕士

45岁以下

审计学

1.有扎实的专业功底；较强的表达及沟通能力、创新能力；2.热爱教育事业，具有责任感，能有效指导学生的专业学习及成长；3.勇于承担学院的教学、科研任务与教学改革工作；4.“双师型”教师优先。

21

资产评估专职教师

1

硕

研究生硕士

45岁以下

资产评估

1.有扎实的专业功底；较强的表达及沟通能力、创新能力；2.热爱教育事业，具有责任感，能有效指导学生的专业学习及成长；3.勇于承担学院的教学、科研任务与教学改革工作；4.“双师型”教师优先。

22

会计学专职教师

4

（博、硕）

研究生硕士、博士

硕士45岁以下

会计学

1.有扎实的专业功底；较强的表达及沟通能力、创新能力；2.热爱教育事业，具有责任感，能有效指导学生的专业学习及成长；3.勇于承担学院的教学、科研任务与教学改革工作；4.“双师型”教师优先。（注：博士1名、副教授1名、硕士2名）

23

财务管理专职教师

2

硕

研究生硕士及以上

45岁以下

财务管理

1.有扎实的专业功底；较强的表达及沟通能力、创新能力；2.热爱教育事业，具有责任感，能有效指导学生的专业学习及成长；3.勇于承担学院的教学、科研任务与教学改革工作；4.“双师型”教师优先。（注：副教授1名、硕士1名）

24

人文艺术分院

环境设计教研室专职教师

2

普通高等本科院校

硕士及以上，博士优先

35岁以下，高级职称可放宽

环境设计、工业设计、产品设计

1.倾向于本科、研究生阶段专业方向一致，有企业相关专业从业经历者优先；2.倾向于中高级职称，副高级以上职称可放宽至本科学历；3.具有企业相关专业从业经历者，或实际设计项目参与者优先。

25

广播电视学教研室专职教师

1

普通高等本科院校

硕士及以上，博士优先

35岁以下，高级职称可放宽

新闻传播类专业

1.倾向于本科、研究生阶段专业方向一致，有企业相关专业从业经历者优先；2.倾向于中高级职称，副高级以上职称可放宽至本科学历；3.具有企业相关专业从业经历者，或实际设计项目参与者优先。

26

英语教研室专职教师

1

普通高等本科院校

硕士及以上，博士优先

35岁以下，高级职称可放宽

英语相关专业，商贸英语方向

1.倾向于本科、研究生阶段专业方向一致，有企业相关专业从业经历者优先；2.倾向于中高级职称，副高级以上职称可放宽至本科学历；3.具有企业相关专业从业经历者，或实际设计项目参与者优先。